天宫课堂第二课趣味横生，取得圆满成功
天宫课堂第二课趣味横生，取得圆满成功，此次授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，天宫课堂第二课趣味横生，取得圆满成功。
天宫课堂第二课趣味横生，取得圆满成功1据中国载人航天工程办公室消息，3月23日15时44分，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富上了又一堂精彩的太空科普课。
在约45分钟的授课中，翟志刚、王亚平、叶光富相互配合，深入浅出讲解实验现象背后的科学原理，同时展示了部分空间科学设施，介绍了在空间站的工作生活情况。
“参加太空授课地面课堂活动感觉很震撼。”北京市第十三中学初二学生缪静仪说，太空授课内容对自己学到的知识是很好的补充。这次太空授课也让她进一步认识到，“物理和化学是比较重要的学科，对我们生活有很大的影响”。
北京市第十三中学教师、天宫课堂地面总课堂授课老师李晓彤以液桥实验举例说，太空授课的液桥实验是对书本知识的一个非常好的实践和补充，让同学们在头脑中靠想象才能理解的画面得以放大和实现，更能引发同学们深入的思考。
“同时我觉得放大的不仅仅是液桥，更是同学们心中的科研梦想，这会让更多的同学真正地进入这个领域，成为更加优秀的科研人才。”李晓彤说。
此次 ……此处隐藏578个字……话形式与地面课堂师生进行了互动交流。
太空扎染：传统文化与现代科技的美妙融合
在轨期间，航天员还把中国民间传统而独特的手工艺——扎染带上了空间站。
航天员 王亚平：同学们好，我是太空教师王亚平。今天，我想给大家展示另外一个有趣的现象，这个现象还和我们国家的一项非物质文化遗产有关，请大家仔细观察。
太空教师王亚平首先展示了太空拧毛巾与地面的明显差异，在微重力下，水附着在手上的神奇现象，并讲解了毛细吸附作用，为扎染技法介绍做好铺垫。 接下来大家期待的扎染演示开始了。王亚平首先通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种操作，使被扎结部分保持原色。
航天员 王亚平：捆扎的手法直接影响最终作品的图案，是一个关键步骤哦，不同的绑扎方法可以产生不同的扎染图案，你们猜我一会儿会绑扎出一个什么样的图案呢？
之后再用板蓝根等染料对织物进行染色。
航天员 王亚平：这是扎染需要用到的染料粉，将它与水混合后就是我们要用的染料了。
染色完成后将束缚部分拆开，就形成了淡雅自然、层次丰富的扎染作品。
太空扎染让同学们一饱眼福的同时也更加了解了祖国的传统文化，一起见证了千年传统文化与现代科技的美妙融合。
航天员王亚平：同学们看，蓝白相间的扎染作品就完成啦，是不是很漂亮呢？这是我的扎染作品，同学们可以尝试不同的捆扎方式，来制作属于你们独一无二的扎染作品。
