部分地区调低英语分数，或将降至副科
部分地区调低英语分数，或将降至副科，不管英语是否降为副科，学生都不能放弃对这门学科的学习，学习英语的必要性不容忽视，部分地区调低英语分数，或将降至副科。
部分地区调低英语分数，或将降至副科1中小学生是国家的未来，他们就像是早上八九点钟的太阳，所以，对于中小学生的教育，不仅是家长关注的焦点，同时也是社会大众关心的热点问题。
学生通过学习知识获得进步，一点一点的积累，厚积薄发，对于学生而言，学习是枯燥乏味的，尤其是学生不只学习 一门学科，除去三大主科之外还有副科。
教育不是一成不变的，随着社会的发展，应试教育的思想已经不再适合教育发展主流，素质教育能够促进学生全面发展，让学生摆脱“唯成绩论”的束缚。
素质教育背景下，学生不再接受填鸭式的教学，而同时这也不等于文化课知识的学习不重要，学习对学生来说仍然重要，是学生升学的重要依据。
在众多学科当中，英语作为三大主科之一，同时也是一门外来语，对多数学生来说无疑是学习中的难点，很多家长未来让孩子英语考出高分，还会给孩子报名英语补课班。
英语获得学生和家长过多的重视
双减之后，校外补课班不能在利用学生放假时间进行学科类补课了，其中英语补课班受到最大的冲击，毕竟多数学生都有补习英语的需求，在很大程度上也加剧了教育内卷。
虽然现在补课班不能给学生补习英语了，但是还是有 ……此处隐藏2248个字……降低英语的地位，降为副科。在家长们看来，英语降为副科有很多好处。
1、学生可以有更多的精力学习其他科目。
2、不耽误我们选拔优秀的外语人才。
3、节省家庭的教育投资，学生再不用花钱补习英语了。
4、有利于缩小城乡教育差距，现在很多乡村学校英语教学都跟不上，比城市学校差很远。
5、有利于给学生减负，现在学生的负担太重了。
如果把英语降为副科，比如分值降到60分，在很多人看来是非常理想的。既不耽误国家培养和选拔优秀的外语人才，也减轻了我们学生和家长的负担。英语不能取消，毕竟各国之间的交流越来越多，英语作为国际性的语言用途还是很大的，但是可以降为副科，没必要和语文地位一样。
教育部表示，为保证世界各国的友好沟通交流，势必要学习英语，英语作为应用最广的语言，是与各国人民互相交流的工具，我国青少年迟早要担起祖国发展的重担，需要学习英语。将英语踢出中、高考是不现实的，但理解学生和家长的心情，表示部分地区可以依据自身情况降低英语的分值。
教育部的回应很是明确，虽然取消英语学科不可能，但英语后续是有可能只作为副科的，而辽宁已经率先将中考英语的分值做出了调整。原本辽宁省中考英语分值为120分，经过调整后为100分，足足降低了20分，这给了广大考生以信心，其他地区也陆续降低英语在中、高考中的分值也不是不可能。
这种变化已经让多数学生和家长很是满意，并没想着真的能中、高考不考英语，能降低分值已经很好，至少学生能把更多的精力放在其他学科上。
