儿童身心发展特点与问题
儿童身心发展特点与问题，随着孩子年龄的增长，作为家长需要了解孩子的身心发展规律，并且针对这些规律做出适当的教育和引导，方能实现育儿最有效化，下面一起看看这篇内容介绍儿童身心发展特点与问题
儿童身心发展特点与问题1一、低年级
1、生长缓慢而稳定，女孩比男孩早熟、易感染疾病。
2、为发泄精力，很少有静止的时候，爱赛跑、跳高、跳绳、做模型、玩家家酒。
3、注意力短暂，对于长期要求注意力的活动易显出坐立不安。
4、会好奇地提出许多问题要求父母或老师回答，爱绘画及色彩，可以独自游戏或工作。
5、由与邻座小朋友玩，发展到小团体游玩，因富于想象力，而常产生恐惧。
6、从大人的态度、语言或表情来察知是非的辨别方法，受到赞许的就是对的，受到责备的是错的。
二、中年级
1、身体健康良好，并喜欢耗力活动，常保持动态的情形:跑、跳、追逐等。
2、注意力加长，并且能延长工作时间．从经验中学习的能力加强。
3、喜爱有组织性的游戏，从事有竞争性的活动。
4、开始形成同性同侪(爱跟同性别同学、朋友在一块儿)，以表示被团体接纳。
5、男、女孩的兴趣分歧，自以为已经成长，言行中表现出成人姿态。
6、对来自他人的批评或讥讽相当敏感，喜欢借着助人行为或自我成就取悦教师。
7、对善恶的解释有了个人的看法，不再完全依照成人的说法和标准。
……此处隐藏513个字……岁是儿童心理发展上一个比较大的转折阶段，他既遗留着两岁以前的某些心理特点的痕迹，又开始出现新的心理特点的萌芽，新旧交替在孩子身上就面临矛盾。
父母不了解这一年龄阶段的心理发展特点，不按身心发展规律实施正确的教育，那么，父母与孩子之间的矛盾必然激化，后果是导致孩子出现真正的执拗、任性等不良性格。
儿童身心发展特点与问题3学前儿童身心发展特点有哪些
1、3~4岁儿童心理发展的特点：生活范围扩大；认识依靠行动；情绪作用大；爱模仿。
2、4~5岁儿童心理发展的特点：活泼好动；思维具体形象；开始接受任务；开始自己组织游戏。
3、5~6岁儿童心理发展的特点：好问、好学；抽象能力明显萌发；开始掌握认知方法；个性初具雏形。
幼儿身心发展特点是什么
1、初生到满月儿童心理发展的特点：适应新生活；依靠无条件反射：吸吮反射、防御反射、定向反射、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、游泳反射、强直性颈反射；
条件反射出现和心理发生；认识世界和人际交往的开始(社会性的需要)。
2、满月到半岁儿童心理发展的特点：视觉和听觉迅速发展；定向反射的作用增加；手眼协调动作开始发生；开始认生。
3、半岁到周岁儿童心理发展的特点：身体动作迅速发展；手的动作开始形成；语言开始萌芽；依恋关系日益发展。
因此，当爸爸妈妈无法判断宝宝的发育情况是否正常的时候，就应该四处查找资料，借鉴一下资料上宝宝的生长发育的特点，而不是凭借自己的臆测断定宝宝生长发育的是否正常，从而错过了宝宝如果生长发育不正常的时候露出来的症状。
