有效改善孩子不合群的方式

有效改善孩子不合群的方式

有效改善孩子不合群的方式，不合群对孩子来说影响是深远的，这是孩子社交心理没有得到正确引导和发育形成的，说明孩子就没有一个完整的健康心理。下面分享有效改善孩子不合群的方式。

不合群表现类型及原因

宝宝沉默寡言、孤僻，害怕陌生人，喜欢一个人呆在角落。

形成原因：这样的孩子社交能力较弱，很少与其他小朋友交往。大多数是家庭原因造成的，例如父母不善交际，孩子很少与外界接触或者父母经常制止孩子与其他人接触。

孩子在家很活跃，在幼儿园却不声不响，沉默起来。

形成原因：这种孩子在家经常听到父母的赞扬，而到了幼儿园，老师要面对很多小朋友，孩子得不到关注和表扬，适应不了集体生活，或者感觉自己不如其他人而丧失了自信心，习惯退缩。

孩子在爱哭闹、捣乱、不肯吃亏，爱打架咬人，最终与其他小朋友不合而成为孤独者。

形成原因：孩子在家被大人溺爱，要成娇惯蛮横的个性，做事随心所欲，成了家里的小霸王，到幼儿园之后继续随心所欲，导致与其他孩子不和，不受欢迎，没有人愿意和他一起玩耍，最终成为不合群的孤独者。

不合群带给孩子的影响

在幼儿园不合群对孩子来说影响是深远的，这是孩子社交心理没有得到正确引导和发育形成的，说明孩子就没有一个完整的健康心理。孩子不愿意参与社交活动，是孩子内心孤僻的一种表现，如果这种习惯不能及时纠正，那么孩子的这种孤僻心理就会越来越严重，导致最后成为“冷漠心理”甚至是“报复 ……此处隐藏606个字……伙伴，共同做某种游戏，得到精神上的满足，但在实际生活中却又有些孩子比较孤独，不合群，爱一个人玩耍。为了使孩子合群，父母应做到以下几点：

第一，要创设条件让孩子与小朋友交往。当今楼房的居住条件，一家一户关起门来自成一统。孩子只能与自己的长辈相处，缺乏小伙伴。父母要帮助孩子与人们交往，使他不至于过着完全与外界隔绝的生活，促使孩子与同龄小朋友建立起友好关系。父母可以让孩子去邀邻居小朋友来家玩，小朋友来了，要请他一起玩玩具、看图书，共同游戏，有糖果要分给小朋友吃。家长还可暗示邻家孩子请自己孩子去玩。

第二，要帮助孩子择友。年幼的孩子择友是偶然的，无意识的。不能说出他所喜欢的小朋友的特点和长处。家长要帮助他选择爱好学习、对孩子有好影响的小朋友为伙伴，并且要注意孩子们接触的经常性和稳定性，不要经常变换朋友。

第三，鼓励孩子投入同龄小朋友圈子。年幼的孩子有交往的愿望，但又不敢去，要帮助地克服这些困难，要帮他与邻居或同班小朋友见面；帮他把小朋友请到家玩；让他把玩具和图书带到幼儿园去或分给邻居孩子玩和看。

第四，观察孩子与伙伴的关系。他们玩些什么，是听从指挥还是指挥别人，关系是否平等，是否互相尊重，如问解决矛盾，是否有欺悔人和占强的行为。要有针对性的进行教育，只有当他在伙伴中能关心帮助人，他才能在集体中取得应有的地位。

要使孩子合群，但又不要交往过广。有的孩子一阵子与这几个伙伴玩，一阵子又与另几个玩。成天跑来跑去，一下子没有人玩就不舒服。这样过分要求与伙伴交往，会浪费精力，分散注意。而且，不善独处，也就难于安心独立学习与思考，这对个性品质的培养是不利的。