智力发育评估

智力发育评估

智力发育评估，智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。世界上有很多智力发育不完全的孩子，那么智力发育评估该怎么评估呢

　　智力发育评估1

一、25-27月龄孩子

大运动：独自上下楼梯；爬山；不发平衡不会轻易摔倒

精细动作：模仿画竖线；橡皮泥捏性状；单手端杯子；细线串扣子；认识大小；认识并区分图形

言语：说8-10个字的句子；喜欢看画书

社交能力：把鞋子放整齐；水壶里的水倒入杯子；脱掉简单的衣物；知道简单的对错

25-27月龄的孩子应着重锻炼理解能力，配合婴幼儿读物让孩子多认识常见事物，经过之前系统训练后走路基本不会摔倒。玩具的选择多为多图读物、小玩具。

二、22-24月龄孩子

大运动：单脚站立2秒以上；骑三轮车；双脚蹦跳

精细动作：积木模仿搭桥；熟练使用勺子；用剪刀；知道1和许多；会表达冷热

言语：说出图片上10样东西；说出让谁干什么

社交能力：来回倒水不撒；自己系扣子；卷地毯

22-24月龄的孩子大运动方面应注意锻炼协调能力，推荐锻炼单腿站立、双脚同时的蹦跳；精细动作应与理解能力配合锻炼，如带孩子看看桥是什么样子的，再让孩子用积木摆放出，或者动物是什么样子的，再让孩子用积木摆出；教孩子认识东西的时候一定要让孩子也说出，说对的话要及时给与奖励。

　　智力发 ……此处隐藏2014个字……头不下垂，直立位抱起时头部可以抬起来，躺着会翻身，能够蹬脚，握拳伸手，腿脚乱动，很活跃，摇动带声响的玩具，能转向有响声一侧，能认识奶瓶，向发出声音的地方转头，说明听力发育正常;眼睛能跟随物体移动，看到乳房或奶瓶就咂嘴，说明视力发育正常;在饥饿、愤怒、惊恐或身体感觉不舒服时即啼哭，说明中枢神经系统发育正常。

4个月的时候：宝宝仰卧时头和肩能够抬起来;能抓取挂在胸部上方的玩具，每只手能和时间的拿着一个玩具摇动，并且能将手里的玩具放到嘴里。

6个月的时候：宝宝能翻身，扶持腋下能站，能跳，能用几个手指握物，并能伸手抓东西，听到呼唤时有反应；

9个月的时候：宝宝能坐稳，能爬，能认出亲人和陌生人；

10个月的时候：宝宝不仅能长时间地平稳坐着，用手抓东西的力量大了，手指也灵活了，能自己独自坐着玩，对玩具十分感兴趣，对身边的东西都要用手抓来玩，还能仔细看着大人的举动，进行模仿。

12个月的时候：宝宝能站立，扶床沿或搀着手能跨步，会用拇指、食指拣小球，能放下手中东西，有时候会发出疑似爸爸妈妈的声音，但是发出很不清楚的声音。有时候会做危险的动作，母亲应该说:不行，别动，随时用柔和语气加以斥责，婴儿的在这个时期能记住受斥责的事情，并不会认为受斥责是坏事。父母有责任防止发生事故，因为孩子初到世界上来，什么事都不懂，这对孩子也是一种训练。

总之，如果出生至一岁达不到以上的标准，可能由于神经发育障碍而引起的发育迟缓，是智力障碍早期征象。也就是中医所说的五迟的表现。

如果宝宝在期间表现的不正常，建议家长及时带宝宝到医院就诊，早发现能够早治疗。